El abecedario abolicionista (EEUU, 1846)

A es un Abolicionista

Una persona que quiere liberar

Al infortunado esclavo, y darles a todos 

Una libertad igualitaria

B es un hermano (Brother) con una piel

de un color algo más oscuro

Pero a los ojos de nuestro Padre Celestial

Es tan querido como tú.

En 1846, Hannah y Mary Townsend, dos  hermanas  Quáqueras y  abolicionistas decidieron que una buena manera de contribuir al fin de la esclavitud era educando a los niños. 

Inventaron para ello, el Abecedario Anti-esclavitud. 

El panfleto comienza con un pedido a los infantes a que interpelen a los adultos para que no compren más esclavos, o que liberen a los que tenían.

 "Escuchen pequeños niños, a nuestro ferviente llamado.

Son muy  jóvenes, es cierto, pero es mucho lo que pueden hacer.

Pueden pedirles a los adultos que ya no compren más esclavos.

Y a los que los tengan, rápidamente les den su libertad.

Quizás les escuchen a ustedes, ya que a nosotros nos evitan.  

Volviendo del colegio, quizás puedan hablar con sus amigos

Contarles del destino del niño esclavo, huérfano y desolado.

Y pueden rehusarse a aceptar, caramelos, pasteles o torta

Diciendo "no, a menos que sea libre, el esclavo no trabajará para mí".

Asi, mis queridos  niños, cada uno podrá enseñar una útil lección 

Así cada uno podrá ayudar a liberar a nuestro querido país de la esclavitud."

(mi traducción, libre y sin la rima del original)

C es el campo de cultivo de algodón, al cual

Este hermano es llevado

Cuando, como esclavo del  hombre blanco, trabaja

Desde la temprana mañana hasta el atardecer

D es el capataz (Driver), frío y duro,

Que persigue, con el látigo en mano

Ycastiga a aquellos que osan descansar

O desobedecer sus órdenes.

Está completo en, e información tomada de: http://www.kuriositas.com/2013/07/the-anti-slavery-alphabet-remarkable.html

El original se encuentra en: http://www.flickr.com/photos/mississippi-dept-of-archives-and-history/

Agradezco a Vadinho Guimaraes por descubrirlo